O projeto de extensão “Educação digital para promoção do desenvolvimento sustentável local: uma aplicação no distrito de São Vicente, Itapetim, PE – Ano 2” (PJ1638-2025) tem como objetivo promover o desenvolvimento sustentável local por meio de práticas de educação digital, direcionadas à formação de competências em estudantes e membros da comunidade. A iniciativa busca capacitar os participantes para compreender e aplicar soluções sustentáveis em seus contextos, utilizando tecnologias digitais, pensamento crítico e abordagem interdisciplinar.
Fundamentado na metodologia de pesquisa-ação, o projeto promove a interação dialógica entre universidade e comunidade, integrando ensino, pesquisa e extensão. As ações incluem a oferta de cursos híbridos e a distância sobre temas como tecnologias para o desenvolvimento sustentável, inteligência artificial, neuroengenharia e competências socioemocionais, além da realização de oficinas participativas e uma mesa-redonda sobre o papel da educação na promoção do desenvolvimento e da liberdade. Destaca-se a “Oficina de Soluções Sustentáveis de Problemas”, na qual discentes e comunidade colaboram na identificação e proposição de soluções para desafios locais.
A estratégia pedagógica incorpora recursos de educação digital e parcerias interinstitucionais nacionais e internacionais, ampliando o alcance e a qualidade das ações. O projeto prevê monitoramento contínuo por meio de indicadores de participação, satisfação e aprendizagem, assegurando a avaliação de seus impactos. Como resultados, espera-se a capacitação dos participantes, o fortalecimento da cultura digital e sustentável, a geração de soluções aplicáveis ao contexto local e a consolidação da relação entre universidade e sociedade, contribuindo para os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, especialmente os relacionados à educação de qualidade, redução das desigualdades e parcerias.
Entregas:
Equipe do Projeto:
Vinicius Oliveira Martins – Bolsista PROBEX
O projeto de extensão “Emergência Climática: Estratégias de Comunicação e Educação Ambiental para promover a descarbonização na UFPB” (PJ1679-2025) tem como objetivo desenvolver práticas de educação ambiental voltadas à comunidade acadêmica, com ênfase em servidores e discentes, a fim de evidenciar e fortalecer as ações institucionais relacionadas à gestão sustentável da frota. Especificamente, o projeto busca: (1) racionalizar o uso de veículos institucionais, (2) otimizar o consumo de combustíveis, (3) monitorar e compensar as emissões de gases de efeito estufa associadas ao deslocamento da frota da UFPB e (4) promover o engajamento da comunidade com as práticas de sustentabilidade desenvolvidas no âmbito do Plano de Logística Sustentável (PLS).
Fundamentado na abordagem de pesquisa-ação, o projeto estrutura-se a partir da interação entre equipe executora e comunidade acadêmica, promovendo a construção coletiva do conhecimento e o estímulo à mudança comportamental. As atividades incluem o monitoramento de indicadores operacionais da frota, a produção de materiais educativos (cartilhas, banners e conteúdos digitais) e a criação de uma série de oito videocasts educativos intitulada “Emergência Climática – Descarbonizar é educar”, voltada à disseminação de informações e à sensibilização ambiental.
A estratégia comunicacional do projeto utiliza princípios de marketing educacional e mídias digitais para ampliar o alcance das ações e fomentar o protagonismo discente. O monitoramento contínuo de métricas de engajamento permitirá avaliar a efetividade das ações. Como resultado, espera-se contribuir para a consolidação da política ambiental da UFPB, fortalecer a educação para o desenvolvimento sustentável e impulsionar a transição para um campus de baixo carbono, alinhado aos ODS 12 e 13.
Entregas Previstas 2026
Equipe do Projeto:
William Torres de Sousa – Bolsista PROBEX
Última atualização: terça-feira, 9 de junho de 2026
