PPGEPS conquista conceito 4 na Avaliação Quadrienal da CAPES
O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas (PPGEPS) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), obteve conceito 4 na Avaliação Quadrienal da CAPES (2021–2024). O resultado representa um avanço em relação ao ciclo avaliativo anterior e evidencia o processo de consolidação acadêmica do PPGEPS no âmbito da pós-graduação stricto sensu.
“A conquista do conceito 4 é resultado de um trabalho coletivo e planejado, que envolveu docentes, discentes, egressos e parceiros institucionais. Esse avanço reflete o amadurecimento do PPGEPS, o alinhamento às diretrizes da CAPES e o compromisso com a qualidade da formação e da produção científica”, destaca Profa. Dra. Renata Mota, coordenadora do programa.
A Avaliação Quadrienal da CAPES analisa, de forma sistemática, aspectos como a proposta do programa, a produção intelectual, a formação de mestres e doutores, a inserção acadêmica e social, bem como os processos de gestão, planejamento e autoavaliação. A elevação do conceito reflete o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelo PPGEPS ao longo do período avaliado.
No quesito Programa, o PPGEPS obteve avaliação Muito Bom em todos os itens, com destaque para a elevada aderência entre áreas de concentração, linhas de pesquisa, projetos em andamento e estrutura curricular, plenamente alinhados às diretrizes da Área de Engenharias III. A comissão avaliadora reconheceu a atualidade das ementas e bibliografias, bem como a adequação da infraestrutura de suporte às atividades acadêmicas, evidenciando a consistência da proposta formativa e a solidez das bases institucionais do programa.
Outro aspecto de destaque foi o planejamento estratégico e os processos de autoavaliação, considerados consistentes, estruturados e conduzidos de forma coletiva, com metas claras, ações definidas e mecanismos sistemáticos de acompanhamento. A avaliação também ressaltou a qualidade da atuação do corpo docente, sua aderência às linhas de pesquisa e o envolvimento nas atividades de formação discente, além do impacto e do caráter inovador da produção intelectual desenvolvida no período, incluindo resultados científicos e tecnológicos com participação ativa de discentes.
Com esse desempenho, o PPGEPS/CT/UFPB reafirma sua trajetória de crescimento e consolidação no sistema nacional de pós-graduação, alinhado às diretrizes institucionais da UFPB e às políticas de avaliação e fomento da CAPES.
