[De como o Programa adota uma pol\u00edtica de aproxima\u00e7\u00e3o e tem um desenho de pol\u00edtica sistem\u00e1tica de intera\u00e7\u00e3o com os egressos.]<\/p>\n\n\n\n
No \u00e2mbito institucional, o Laborat\u00f3rio de Economia e Modelagem Aplicada (LEMA) em parceria com as Pr\u00f3-reitorias de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PRPG), Planejamento (PROPLAN), Administra\u00e7\u00e3o (PRA) e a Superintend\u00eancia de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (STI) da UFPB, tem em curso a constru\u00e7\u00e3o de um sistema de monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua do impacto representado pelos egressos da UFPB nas dimens\u00f5es: I. MERCADO DE TRABALHO; II. EMPREENDEDORISMO; III. MIGRA\u00c7\u00c3O; IV. CI\u00caNCIA & TECNOLOGIA V. PROGRAMAS DE ASSIST\u00caNCIA E PREVID\u00caNCIA SOCIAL.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Aportar\u00e1, desta maneira, informa\u00e7\u00f5es sobre empregabilidade, rendimento salarial, rotatividade das ocupa\u00e7\u00f5es, distor\u00e7\u00f5es de acesso no mercado de trabalho, regionaliza\u00e7\u00e3o do fluxo de ocupa\u00e7\u00f5es, empreendedorismo, participa\u00e7\u00e3o e depend\u00eancia em programas sociais e previdenci\u00e1rios do governo, produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica, rede de colabora\u00e7\u00e3o de pesquisa (nacional e internacional) e inser\u00e7\u00e3o em programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Ainda conforme o projeto, estas dimens\u00f5es ser\u00e3o incorporadas de forma modular, conforme a disponibilidade dos dados oficiais obtidos a partir de conv\u00eanios a serem firmados com \u00f3rg\u00e3os do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Minist\u00e9rio da Economia, Minist\u00e9rio da Cidadania e Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n Dentre os objetivos deste sistema, destacam-se, pelo interesse espec\u00edfico que representam para o seguimento dos egressos do nosso programa:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Identificar a taxa de empregabilidade e de empreendedorismo dos egressos por curso [Mestrado e Doutorado], ano de entrada, ano de conclus\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o em pol\u00edticas afirmativas, bolsas de pesquisa, CRA;<\/p>\n\n\n\n Elaborar a tipologia ocupacional e estat\u00edsticas de overeducation e mismatching forma\u00e7\u00e3o-ocupa\u00e7\u00e3o (distor\u00e7\u00e3o de acesso);<\/p>\n\n\n\n Pontuar as principais atividades econ\u00f4micas de atua\u00e7\u00e3o dos egressos;<\/p>\n\n\n\n Desenvolver estat\u00edsticas salariais e de velocidade de inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho;<\/p>\n\n\n\n Analisar a migra\u00e7\u00e3o dos egressos ocupados intra e inter-regionalmente, estratificando os resultados por atributos como CRA dos alunos e local de destino; Estimar o grau de depend\u00eancia do programa e benef\u00edcios sociais do governo por parte dos egressos da institui\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n Verificar os impactos de pol\u00edticas afirmativas sobre a inser\u00e7\u00e3o ocupacional;<\/p>\n\n\n\n Estimar a inser\u00e7\u00e3o de egressos do programa em institui\u00e7\u00f5es de ensino superior no pa\u00eds e no exterior;<\/p>\n\n\n\n Dimensionar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica dos egressos, entre outros.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m de um instrumento para a realiza\u00e7\u00e3o do acompanhamento de seus egressos, o sistema permitir\u00e1 maior transpar\u00eancia e visibilidade do servi\u00e7o prestado pela institui\u00e7\u00e3o e pelo programa em particular, auxiliando o seu processo de autoavalia\u00e7\u00e3o sem descuidar do sigilo e prote\u00e7\u00e3o quanto a identidade dos egressos. Enquanto trabalha para contar com este sistema de acompanhamento de egressos que tamb\u00e9m permita a elabora\u00e7\u00e3o de um ATLAS, o PPGAU UFPB tem procurado estabelecer mecanismos de acompanhamento do seu quadro de egressos, com o objetivo geral de referenciar sua autoavalia\u00e7\u00e3o e, especificamente:<\/p>\n\n\n\n [1] procurar promover uma forma\u00e7\u00e3o continuada dos egressos;<\/p>\n\n\n\n [2] recolher refer\u00eancias para a implementa\u00e7\u00e3o de medidas internas que permitam uma oferta mais assertiva no \u00e2mbito de sua pol\u00edtica de sele\u00e7\u00e3o de candidatos e oferta de vagas;<\/p>\n\n\n\n [3] referenciar uma oferta mais assertiva no \u00e2mbito de sua pol\u00edtica de ensino, pesquisa e extens\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n [4] verificar a capacidade de inser\u00e7\u00e3o dos egressos nos campos espec\u00edficos para os quais receberam forma\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n [5] entender a rela\u00e7\u00e3o entre a produ\u00e7\u00e3o te\u00f3rica das teses e disserta\u00e7\u00f5es elaboradas e as ocupa\u00e7\u00f5es p\u00f3s-curso; e<\/p>\n\n\n\n [6] utilizar o impacto social da atua\u00e7\u00e3o dos seus egressos como uma forma de verificar o cumprimento dos interesses da universidade p\u00fablica com a sociedade.<\/p>\n\n\n\n Neste sentido, o programa tem realizando um esfor\u00e7o de aproxima\u00e7\u00e3o, com os egressos, que permite atender estes objetivos, no \u00e2mbito do panorama da avalia\u00e7\u00e3o quadrienal da CAPES 2017-2020.<\/p>\n\n\n\n Durante o quadri\u00eanio, notadamente em 2019 e 2020, o programa incrementou esfor\u00e7os no sentido de lograr esses objetivos, estabelecendo contatos diretos com cerca de 50% do total de seus egressos do curso de Mestrado Acad\u00eamico e Doutorado. Destes contatos, foram adquiridos alguns dos dados que serviram de base para o programa de autoavalia\u00e7\u00e3o do PPGAU UFPB e constituir\u00e3o parte do ATLAS PPGAU UFPB<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n PERFIL DO EGRESSO [1] \u2013 DISTRIBUI\u00c7\u00c3O ESPACIAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n A grande maioria dos egressos, ou seja 88%, residem na regi\u00e3o Nordeste do Brasil. Destes, quase a metade [45%] reside na pr\u00f3pria cidade sede do Programa. Se por um lado parece positiva a presen\u00e7a de egressos em outros estados da regi\u00e3o Nordeste, principalmente nas cidades de interior [n\u00e3o capitais], chama aten\u00e7\u00e3o a pouca incid\u00eancia de egressos no interior do pr\u00f3prio estado sede do Programa. Estes dados, no entanto, s\u00e3o parciais. A pr\u00f3pria dificuldade de contacto com egressos que estejam residindo no interior do estado da Para\u00edba pode ser um indicativo para esta poss\u00edvel distor\u00e7\u00e3o. Quanto aos demais, podemos verificar que 11% dos egressos j\u00e1 consultados residem fora da Regi\u00e3o Nordeste do Brasil.<\/p>\n\n\n\n PERFIL DO EGRESSO [2] \u2013 FAIXA ET\u00c1RIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n O perfil dos Mestres em Arquitetura e Urbanismo egressos do PPGAU UFPB encontra-se majoritariamente com idade entre 26 e 35 anos: na recente enquete, foi poss\u00edvel verificar que 63% possuem entre 26 e 30 anos, enquanto quase 15% situam-se entre 31 e 35 anos.<\/p>\n\n\n\n PERFIL DO EGRESSO [3] \u2013 ATIVIDADES PROFISSIONAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dentre as atividades exercidas por eles destacam-se, por ordem de maiores incid\u00eancias: [1] a doc\u00eancia em institui\u00e7\u00f5es de ensino superior privadas e p\u00fablicas; [2] a atua\u00e7\u00e3o junto a \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos municipais, estaduais e federais; e [3].a pr\u00e1tica profissional em arquitetura e urbanismo, como profissionais liberais.<\/p>\n\n\n\n No caso da [1] doc\u00eancia<\/strong>, \u00e9 poss\u00edvel perceber o importante papel que o programa vem exercendo na forma\u00e7\u00e3o de docentes dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design e Engenharia no Estado da Para\u00edba, mas tamb\u00e9m na regi\u00e3o Nordeste. Por volta de 63% dos egressos do PPGAU\/UFPB atualmente exercem a doc\u00eancia. Dentre as institui\u00e7\u00f5es \u00e0s quais esses profissionais hoje est\u00e3o vinculados, podem ser citadas algumas faculdades privadas situadas em diferentes cidades da Para\u00edba, tais como as Faculdades Integradas de Patos, em Patos e Santa Maria em Cajazeiras, ambas no Sert\u00e3o Paraibano e as Faculdades de Ci\u00eancias Sociais Aplicadas \u2013 FACISA, em Campina Grande no centro do Estado. H\u00e1 um grupo significativo atuando nos Institutos Federais de Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologia da Para\u00edba (Jo\u00e3o Pessoa, Patos, Cajazeiras) e um egresso no IFS, em Sergipe. Chama tamb\u00e9m a aten\u00e7\u00e3o o fato de parte dos mestres egressos terem participado da elabora\u00e7\u00e3o de novos cursos, elaborando a matriz curricular, os projetos pedag\u00f3gicos, etc. de cursos de Design e de Arquitetura e Urbanismo recentemente abertos, dentro e fora do Estado: FIP – Faculdade Internacional da Para\u00edba – FPB, Jo\u00e3o Pessoa\/PB; Faculdade Para\u00edso, Juazeiro do Norte\/CE; IESP-FATEC-PB em Jo\u00e3o Pessoa\/PB; e FIP em Patos\/PB. Especificamente em rela\u00e7\u00e3o aos egressos do Doutorado do PPGAU\/UFPB, cujas primeiras titula\u00e7\u00f5es se realizaram em 2018, todos exercem a doc\u00eancia em diversas institui\u00e7\u00f5es dentro e fora do estado: Universidade Federal de Goi\u00e1s – UFG; Unip\u00ea [Jo\u00e3o Pessoa]; Universidade Federal de Campina Grande – UFCG; Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologia da Para\u00edba IFET; Faculdades Integradas de Patos, Centro de Ensino Superior e Desenvolvimento, e na pr\u00f3pria Universidade Federal da Para\u00edba UFPB.<\/p>\n\n\n\n Na [2] atua\u00e7\u00e3o em \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos<\/strong>, estima-se que 37% dos egressos igressam neste setor, tendo como destinos principais a Companhia Estadual de Habita\u00e7\u00e3o Popular e a Secretaria de Planejamento do Governo do Estado da Para\u00edba, a Superintend\u00eancia de Desenvolvimento da Capital – SUDECAP, autarquia da Prefeitura de Belo Horizonte.<\/p>\n\n\n\n No caso da [3] atua\u00e7\u00e3o como profissionais liberais<\/strong>, estima-se que 30% dos egressos mant\u00e9m escrit\u00f3rio pr\u00f3prio onde elaboram projetos arquitet\u00f4nicos e urban\u00edsticos. Para este grupo, segundo consulta por e-mail, o t\u00edtulo de mestre e o tempo dedicado \u00e0 pesquisa significou um incremento qualitativo da pr\u00e1tica projetual nos seus escrit\u00f3rios, na medida em que a reflex\u00e3o te\u00f3rico-metodol\u00f3gica passou a ocupar um espa\u00e7o privilegiado. [obs: a quantidade de egressos no quadri\u00eanio 2017-2020, apesar do impacto da Pandemia de Covid19, equivale a 43% do total de egressos do programa, atingindo um quantitativo pr\u00f3ximo a soma dos quadri\u00eanios anteriores [2008-2011 e 2012-2016].<\/p>\n\n\n\n [De como se exemplifica o impacto da forma\u00e7\u00e3o do programa, atrav\u00e9s de 5 egressos com destinos, atua\u00e7\u00f5es e impactos claramente relacionados ao perfil do programa (objetivos e linhas de pesquisa)]<\/p>\n\n\n\n [1] PAULA DIEB MARTINS<\/strong>: Realizou o mestrado e o doutorado no PPGAU UFPB. O mestrado defendeu em 2014 e o doutorado em 2019. A sua tese articula temas e pressupostos te\u00f3ricos-metodol\u00f3gicos transdisciplinares; apresentando avan\u00e7o te\u00f3rico e metodol\u00f3gico, seja no que diz respeito ao tratamento da problem\u00e1tica fundi\u00e1ria urbana, seja no que se refere \u00e0 expans\u00e3o urbana. Ao t\u00e9rmino do doutorado foi aprovada em concurso p\u00fablico no Instituto Federal da Para\u00edba. A sua tese foi classificada dentre as 6 melhores pela ANPARQ. Durante a sua forma\u00e7\u00e3o publicou cap\u00edtulos de livros, artigos e trabalhos completos em eventos nacionais e internacionais. Concretizou a parceria com o Grupo de Estudos Urbanos, integrando as Redes de Pesquisa: Rede de Pesquisadores sobre Cidades M\u00e9dias – ReCiMe; Observat\u00f3rio das Metr\u00f3poles. Tamb\u00e9m j\u00e1 atuou como professora de Arquiteutra e Urbanismo no Centro Universit\u00e1rio UNIp\u00ea e como arquiteta na Prefeitura Municipal de Jo\u00e3o Pessoa.<\/p>\n\n\n\n [2] DEM\u00d3STENES ANDRADE DE MORAES:<\/strong> Realizou o doutorado no PPGAU UFPB. Em perfeita ader\u00eancia com os objetivos do programa, sua tese apresenta relev\u00e2ncia acad\u00eamica e social, por tratar de tema de extrema import\u00e2ncia para a pol\u00edtica urbana e o planejamento urbano, as Zonas Especiais de Interesse Social. A sua tese articula temas e pressupostos te\u00f3ricos-metodol\u00f3gicos transdisciplinares; apresenta avan\u00e7o te\u00f3rico associado \u00e0 pr\u00e1tica diretamente associada ao grave problema de habita\u00e7\u00e3o no Brasil, contribuindo, pois, para a resolu\u00e7\u00e3o dos problemas e melhor atua\u00e7\u00e3o de pesquisadores de forma coletiva com os movimentos sociais e ainda com o planejamento urbano. Dem\u00f3stenes Moraes \u00e9 professor do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Campina Grande e pesquisador do Observat\u00f3rio das Metr\u00f3poles, assumindo a coordena\u00e7\u00e3o do N\u00facleo Para\u00edba. Desde a realiza\u00e7\u00e3o do doutorado tem atuado em projetos de extens\u00e3o em parceria com o Grupo de Estudos Urbanos e a Rede de Pesquisadores sobre Cidades M\u00e9dias. Atualmente \u00e9 Pesquisador credenciado do PPGAU UFPB, onde est\u00e1 colaborando em disciplina conjuntamente com a ex-orientadora, tendo ministrado um t\u00f3pico especial com a mesma parceria no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Geografia da UFPE.<\/p>\n\n\n\n [3] WYLNNA CARLOS LIMA VIDAL:<\/strong> Realizou o doutorado no PPGAU-UFPB. Sua tese \u00e9 um encontro entre Hist\u00f3ria, Morfologia e Teoria, orientada por um colaborador Internacional. Sua tese representa um produto claro do desenho inicial da LINHA DE PESQUISA PROJETO DO EDIF\u00cdCIO E DA CIDADE \u2013 LP2 e, em v\u00e1rios aspectos, \u00e9 um resultado que reflete inteiramente o desenho do programa e da linha. Sua tese apresenta ampla bibliografia, levantamento de dados, articula\u00e7\u00e3o com teoria e an\u00e1lise multifacetada. Tema de interesse internacional com excelente di\u00e1logo com refer\u00eancias e com grande contribui\u00e7\u00e3o te\u00f3rica avan\u00e7ando na teoria e cr\u00edtica do projeto. Wylnna atualmente \u00e9 Professora Adjunta do Departamento de Arquitetura da UFPB e recentemente foi credenciada como Professora Colaboradora do PPGAU UFPB, LINHA DE PESQUISA PROJETO DO EDIF\u00cdCIO E DA CIDADE \u2013 LP2 , no \u00e2mbito de um processo de credenciamento aberto em 2019, pelo programa.<\/p>\n\n\n\n [4] GUILHERME N\u00d3BREGA DE CASTRO:<\/strong> \u00c9 graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFPB (2009) e mestre pelo Programa PPGAU UFPB (2013), com bolsa de estudos da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior – CAPES. Seu trabalho de disserta\u00e7\u00e3o tratou do uso da luz natural nos edif\u00edcios multifamiliares, na Linha de Pesquisa 3 – Qualidade do Ambiente Constru\u00eddo, orientado pela Profa. Solange Leder. Durante o mestrado teve participa\u00e7\u00e3o e acompanhamento das obras nos projetos arquitet\u00f4nicos urbanos do Parque Casa da P\u00f3lvora e da Pra\u00e7a Rico Branco, da Prefeitura Municipal de Jo\u00e3o Pessoa. Tamb\u00e9m teve participa\u00e7\u00e3o no Programa de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial “Jo\u00e3o Pessoa, Minha Cidade”, atrav\u00e9s de aulas de campo no Centro Hist\u00f3rico com alunos e professores da rede municipal de ensino, atuando ainda na elabora\u00e7\u00e3o de processos de tombamento. Ap\u00f3s a conclus\u00e3o do mestrado, ingressou como professor na Faculdades Integradas de Patos \u2013 FIP, onde foi Coordenador do Laborat\u00f3rio de Conforto Humano, realizando pesquisa em Qualidade Ambiental da Arquitetura [mesma linha de pesquisa na qual fez seu mestrado no programa]. Tamb\u00e9m ministrou disciplinas vinculadas a LP3 do programa, como Conforto Ambiental I e Conforto Ambiental II. Atualmente \u00e9 arquiteto na Superintend\u00eancia de Desenvolvimento da Capital (SUDECAP), Belo Horizonte (MG), onde ingressou em 2014 atrav\u00e9s de concurso para servidor p\u00fablico do estado de Minas Gerais. Ainda em 2015, mantendo v\u00ednculos de egresso com o programa e, notadamente, com sua orientadora, foi coautor da obra: CASTRO, GUILHERME N\u00d3BREGA DE; LEDER, SOLANGE MARIA; SILVA, LUIZ BUENO DA ; SOUZA, ERIVALDO LOPES DE. \u201cComponentes de condu\u00e7\u00e3o da luz natural em edif\u00edcios multifamiliares: an\u00e1lise de um c\u00f3digo de obras.\u201d Ambiente Constru\u00eddo (Online), v. 15, p. 25-44, 2015. Durante e ap\u00f3s o mestrado apresentou de forma regular, em coautorias, trabalhos em eventos vinculados com sua linha de pesquisa como: \u201cComponentes de condu\u00e7\u00e3o da luz natural em edif\u00edcios residenciais\u201d. In: Encontro Nacional de Tecnologia do Ambiente Constru\u00eddo, 2014; \u201dAutonomia da luz natural em um recorte urbano em Jo\u00e3o Pessoa, PB. In: XII Encontro Nacional e VIII Encontro Latino Americano de Conforto no Ambiente Constru\u00eddo, 2013; \u201cAdequa\u00e7\u00e3o da arquitetura ao clima: Estudo de caso em Jo\u00e3o Pessoa \u2013 PB\u201d In: XI Encontro Nacional e VII Encontro Latino Americano de Conforto no Ambiente Constru\u00eddo, 2011; \u201cEvolu\u00e7\u00e3o e processo de degrada\u00e7\u00e3o da \u00e1rea central de Jo\u00e3o Pessoa\/PB.\u201d In: I Semin\u00e1rio Internacional Urbicentros: Morte a Vida dos Centros Urbanos, 2010.<\/p>\n\n\n\n [5] PAULA AUGUSTA ISMAEL COSTA:<\/strong> Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela UFPB (2010), com interc\u00e2mbio acad\u00eamico no departamento de Arquitectura do Instituto Universit\u00e1rio de Lisboa (2009-2010), realizou especializa\u00e7\u00e3o em Reabilita\u00e7\u00e3o Ambiental Sustent\u00e1vel Arquitet\u00f4nica e Urban\u00edstica pela Universidade de Bras\u00edlia (2014) e mestrado no PPGAU UFPB com a disserta\u00e7\u00e3o titulada \u201cNas Trincheiras do Urbano – Conflitos e Estrat\u00e9gias na Degrada\u00e7\u00e3o da Rua das Trincheiras\u201d (2019), orientada pela Profa. Doralice S\u00e1tyro Maia, na LINHA DE PESQUISA PRODU\u00c7\u00c3O E APROPRIA\u00c7\u00c3O DO EDIF\u00cdCIO E DA CIDADE \u2013 LP1, com bolsa de estudos da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior – CAPES. Tem experiencia de trabalho no Instituto do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Art\u00edstico do Estado da Para\u00edba – IPHAEP. Participa de Projeto de Pesquisa em parceria com a ex-orientadora e grupo de Pesquisa – Grupo de Estudos Urbanos que trata do patrim\u00f4nio ferrovi\u00e1rio. Organizou livro junto com a ex-orientadora e a Professora Nirvana L\u00edgia A. S\u00e1 do IESP-PB. A sua pesquisa contribui de forma efetiva para a problem\u00e1tica dos “vazios urbanos” e patrim\u00f4nio. Portanto, a sua relev\u00e2ncia est\u00e1 para al\u00e9m de acad\u00eamica. Entre 2007 e 2009 foi pesquisadora do Grupo de Pesquisa do PPGAU UFPB \u201cProjeto e Mem\u00f3ria\u201d (CNPQ), vinculado ao programa, atrav\u00e9s dos projetos “Registros de Arquitetura e Urbanismo em Jo\u00e3o Pessoa – 1950 a 1970” e \u201cMem\u00f3ria.Jo\u00e3oPessoa.Br – Informatizando a hist\u00f3ria do nosso patrim\u00f4nio\u201d. De 2011 a 2015 trabalhou no Instituto de Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Art\u00edstico do Estado da Para\u00edba como chefe da Divis\u00e3o de Projetos de Prote\u00e7\u00e3o e Revitaliza\u00e7\u00e3o e como Coordenadora Adjunta da Comiss\u00e3o do Centro Hist\u00f3rico de Jo\u00e3o Pessoa. Lecionou no curso de gradua\u00e7\u00e3o em Arquitetura e Urbanismo do Centro Universit\u00e1rio de Jo\u00e3o Pessoa, UNIP\u00ca (2014 a 2015), em disciplinas vinculadas a LP1 [Restaura\u00e7\u00e3o e Revitaliza\u00e7\u00e3o I, Teoria e Hist\u00f3ria da Arquitetura e Urbanismo III] e ao grupo de pesquisa em que estava vinculada no programa [GEUrb “, coordenado pela prof. Doralice S\u00e1tyro Maia]. Foi tamb\u00e9m a 1\u00aa Secret\u00e1ria do Instituto de Arquitetos do Brasil, Departamento da Para\u00edba, gest\u00e3o 2014-2016 e ainda conselheira suplente no Conselho de Prote\u00e7\u00e3o dos Bens Hist\u00f3ricos-Culturais (CONPEC\/IPHAEP), do Estado da Para\u00edba. Teve co-autoria em elabora\u00e7\u00e3o de projeto de interven\u00e7\u00e3o arquitet\u00f4nica no antigo Cine-Teatro S\u00e3o Jos\u00e9, em Campina Grande\/PB, projeto com assessoria t\u00e9cnica da Cinemateca Brasileira e da Funarte. Atualmente presta servi\u00e7os t\u00e9cnicos especializados na Coordena\u00e7\u00e3o de Arquitetura e Ecologia, Divis\u00e3o de Projetos de Prote\u00e7\u00e3o e Revitaliza\u00e7\u00e3o, do IPHAEP. Apresentando, portanto, forte vincula\u00e7\u00e3o com os objetivos do programa e com sua linha de pesquisa LP1.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [De como o Programa adota uma pol\u00edtica de aproxima\u00e7\u00e3o e tem um desenho de pol\u00edtica […]<\/p>\n","protected":false},"author":285,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-85","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/ppgau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/ppgau\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/ppgau\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/ppgau\/wp-json\/wp\/v2\/users\/285"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/ppgau\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/ppgau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":174,"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/ppgau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85\/revisions\/174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/ppgau\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}