{"id":119,"date":"2026-05-13T11:47:18","date_gmt":"2026-05-13T14:47:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/?page_id=119"},"modified":"2026-06-09T17:00:00","modified_gmt":"2026-06-09T20:00:00","slug":"extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/extensao\/","title":{"rendered":"Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><div class=\"linha-header\">1 Educa\u00e7\u00e3o Digital para Promo\u00e7\u00e3o do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel Local<\/div><\/h2>\n\n\n\n<div data-wp-context=\"{ &quot;autoclose&quot;: false, &quot;accordionItems&quot;: [] }\" data-wp-interactive=\"core\/accordion\" role=\"group\" class=\"wp-block-accordion is-layout-flow wp-block-accordion-is-layout-flow\">\n<div data-wp-class--is-open=\"state.isOpen\" data-wp-context=\"{ &quot;id&quot;: &quot;accordion-item-1&quot;, &quot;openByDefault&quot;: false }\" data-wp-init=\"callbacks.initAccordionItems\" data-wp-on-window--hashchange=\"callbacks.hashChange\" class=\"wp-block-accordion-item is-layout-flow wp-block-accordion-item-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-accordion-heading\"><button aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"accordion-item-1-panel\" data-wp-bind--aria-expanded=\"state.isOpen\" data-wp-on--click=\"actions.toggle\" data-wp-on--keydown=\"actions.handleKeyDown\" id=\"accordion-item-1\" type=\"button\" class=\"wp-block-accordion-heading__toggle\"><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-title\"><\/span><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-icon\" aria-hidden=\"true\">+<\/span><\/button><\/h3>\n\n\n\n<div inert aria-labelledby=\"accordion-item-1\" data-wp-bind--inert=\"!state.isOpen\" id=\"accordion-item-1-panel\" role=\"region\" class=\"wp-block-accordion-panel is-layout-flow wp-block-accordion-panel-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O projeto de extens\u00e3o \u201cEduca\u00e7\u00e3o digital para promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento sustent\u00e1vel local: uma aplica\u00e7\u00e3o no distrito de S\u00e3o Vicente, Itapetim, PE \u2013 Ano 2\u201d (PJ1638-2025) tem como objetivo promover o desenvolvimento sustent\u00e1vel local por meio de pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o digital, direcionadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias em estudantes e membros da comunidade. A iniciativa busca capacitar os participantes para compreender e aplicar solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis em seus contextos, utilizando tecnologias digitais, pensamento cr\u00edtico e abordagem interdisciplinar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fundamentado na metodologia de pesquisa-a\u00e7\u00e3o, o projeto promove a intera\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica entre universidade e comunidade, integrando ensino, pesquisa e extens\u00e3o. As a\u00e7\u00f5es incluem a oferta de cursos h\u00edbridos e a dist\u00e2ncia sobre temas como tecnologias para o desenvolvimento sustent\u00e1vel, intelig\u00eancia artificial, neuroengenharia e compet\u00eancias socioemocionais, al\u00e9m da realiza\u00e7\u00e3o de oficinas participativas e uma mesa-redonda sobre o papel da educa\u00e7\u00e3o na promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento e da liberdade. Destaca-se a \u201cOficina de Solu\u00e7\u00f5es Sustent\u00e1veis de Problemas\u201d, na qual discentes e comunidade colaboram na identifica\u00e7\u00e3o e proposi\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es para desafios locais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica incorpora recursos de educa\u00e7\u00e3o digital e parcerias interinstitucionais nacionais e internacionais, ampliando o alcance e a qualidade das a\u00e7\u00f5es. O projeto prev\u00ea monitoramento cont\u00ednuo por meio de indicadores de participa\u00e7\u00e3o, satisfa\u00e7\u00e3o e aprendizagem, assegurando a avalia\u00e7\u00e3o de seus impactos. Como resultados, espera-se a capacita\u00e7\u00e3o dos participantes, o fortalecimento da cultura digital e sustent\u00e1vel, a gera\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es aplic\u00e1veis ao contexto local e a consolida\u00e7\u00e3o da rela\u00e7\u00e3o entre universidade e sociedade, contribuindo para os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, especialmente os relacionados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade, redu\u00e7\u00e3o das desigualdades e parcerias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entregas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cap\u00edtulo de livro (Springer nature) &#8211; 2027<\/li>\n\n\n\n<li>Participa\u00e7\u00e3o no ENEX 2025<\/li>\n\n\n\n<li>Participa\u00e7\u00e3o no ENEX 2026<\/li>\n\n\n\n<li>Particiap\u00e7\u00e3o em Simp\u00f3sio internacional \u2013 2026<\/li>\n\n\n\n<li>Oferta de cursos 10 para um total de 102 indiv\u00edduos do distrito de S\u00e3o Vicente-PE.<\/li>\n\n\n\n<li>Oferta de Oficina de integra\u00e7\u00e3o entre alunos da UFPB e alunos do ensino fundamental do Distrito.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Equipe do Projeto:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Claudio Ruy Portela de Vasconcelos \u2013 Coordenador<\/li>\n\n\n\n<li>Alessandra Berenguer de Moraes \u2013 Colaboradora<\/li>\n\n\n\n<li>Josemildo Correia Martins \u2013 Colaborador<\/li>\n\n\n\n<li>Walter Leal Filho \u2013 Ministrante<\/li>\n\n\n\n<li>Nivaldo Antonio Portela de Vasconcelos \u2013 Ministrante<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vinicius Oliveira Martins \u2013 Bolsista PROBEX<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><div class=\"linha-header\">2 Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: Estrat\u00e9gias de Comunica\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para promover a descarboniza\u00e7\u00e3o na UFPB<\/div><\/h2>\n\n\n\n<div data-wp-context=\"{ &quot;autoclose&quot;: false, &quot;accordionItems&quot;: [] }\" data-wp-interactive=\"core\/accordion\" role=\"group\" class=\"wp-block-accordion is-layout-flow wp-block-accordion-is-layout-flow\">\n<div data-wp-class--is-open=\"state.isOpen\" data-wp-context=\"{ &quot;id&quot;: &quot;accordion-item-2&quot;, &quot;openByDefault&quot;: false }\" data-wp-init=\"callbacks.initAccordionItems\" data-wp-on-window--hashchange=\"callbacks.hashChange\" class=\"wp-block-accordion-item is-layout-flow wp-block-accordion-item-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-accordion-heading\"><button aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"accordion-item-2-panel\" data-wp-bind--aria-expanded=\"state.isOpen\" data-wp-on--click=\"actions.toggle\" data-wp-on--keydown=\"actions.handleKeyDown\" id=\"accordion-item-2\" type=\"button\" class=\"wp-block-accordion-heading__toggle\"><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-title\"><\/span><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-icon\" aria-hidden=\"true\">+<\/span><\/button><\/h3>\n\n\n\n<div inert aria-labelledby=\"accordion-item-2\" data-wp-bind--inert=\"!state.isOpen\" id=\"accordion-item-2-panel\" role=\"region\" class=\"wp-block-accordion-panel is-layout-flow wp-block-accordion-panel-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O projeto de extens\u00e3o \u201cEmerg\u00eancia Clim\u00e1tica: Estrat\u00e9gias de Comunica\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para promover a descarboniza\u00e7\u00e3o na UFPB\u201d (PJ1679-2025) tem como objetivo desenvolver pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o ambiental voltadas \u00e0 comunidade acad\u00eamica, com \u00eanfase em servidores e discentes, a fim de evidenciar e fortalecer as a\u00e7\u00f5es institucionais relacionadas \u00e0 gest\u00e3o sustent\u00e1vel da frota. Especificamente, o projeto busca: (1) racionalizar o uso de ve\u00edculos institucionais, (2) otimizar o consumo de combust\u00edveis, (3) monitorar e compensar as emiss\u00f5es de gases de efeito estufa associadas ao deslocamento da frota da UFPB e (4) promover o engajamento da comunidade com as pr\u00e1ticas de sustentabilidade desenvolvidas no \u00e2mbito do Plano de Log\u00edstica Sustent\u00e1vel (PLS).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fundamentado na abordagem de pesquisa-a\u00e7\u00e3o, o projeto estrutura-se a partir da intera\u00e7\u00e3o entre equipe executora e comunidade acad\u00eamica, promovendo a constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento e o est\u00edmulo \u00e0 mudan\u00e7a comportamental. As atividades incluem o monitoramento de indicadores operacionais da frota, a produ\u00e7\u00e3o de materiais educativos (cartilhas, banners e conte\u00fados digitais) e a cria\u00e7\u00e3o de uma s\u00e9rie de oito videocasts educativos intitulada \u201cEmerg\u00eancia Clim\u00e1tica \u2013 Descarbonizar \u00e9 educar\u201d, voltada \u00e0 dissemina\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e \u00e0 sensibiliza\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A estrat\u00e9gia comunicacional do projeto utiliza princ\u00edpios de marketing educacional e m\u00eddias digitais para ampliar o alcance das a\u00e7\u00f5es e fomentar o protagonismo discente. O monitoramento cont\u00ednuo de m\u00e9tricas de engajamento permitir\u00e1 avaliar a efetividade das a\u00e7\u00f5es. Como resultado, espera-se contribuir para a consolida\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica ambiental da UFPB, fortalecer a educa\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento sustent\u00e1vel e impulsionar a transi\u00e7\u00e3o para um campus de baixo carbono, alinhado aos ODS 12 e 13.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entregas Previstas 2026<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Oito videocasts sobre tecnologia, descarboniza\u00e7\u00e3o e sustentabilidade.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Equipe do Projeto:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Josemildo Correia Martins \u2013 Coordenador<\/li>\n\n\n\n<li>Claudio Ruy Portela de Vasconcelos \u2013 Coordenador Adjunto<\/li>\n\n\n\n<li>Alessandra Berenguer de Moraes \u2013 Coordenadora Adjunta<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">William Torres de Sousa \u2013 Bolsista PROBEX<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1 Educa\u00e7\u00e3o Digital para Promo\u00e7\u00e3o do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel Local 2 Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica: Estrat\u00e9gias de Comunica\u00e7\u00e3o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":300,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-119","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/300"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=119"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":167,"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/119\/revisions\/167"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ct.ufpb.br\/labesc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}